Nouvelle contribution sur EducPros : Diversité et inclusion au sein de l’enseignement supérieur, de la salle de cours à la performance globale ?

Par Frédéric Devaux, directeur des études et du développement

A l’heure où 26 % des cadres interrogés dans le baromètre des transitions d’HEC considèrent que « la marche arrière de grandes entreprises américaines en matière de promotion de la diversité et d’inclusion » est une « bonne chose ». L’idée que l’entreprise puisse être un vecteur de justice sociale et d’égalité, défendue depuis une décennie comme un levier de performance, semble vaciller.
Dans la continuité de l’adhésion de Perrimond Enseignement Supérieur à L’Association Française des Managers de la Diversité (AFMD), comment passer de la charte à l’action ?
– Mesurer et Piloter la Politique EDI
– Les baromètres constants
– De la déclaration à la transformation au sein de l’ESR

Merci au Docteur Tanguy Bizien pour ses éclairages et aux équipes de L’Association Française des Managers de la Diversité (AFMD) pour l’accueil et la qualité des échanges : Maya Hagege Chloé Torcol Andrea Hummel

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